A abertura da 26ª edição da Jornada de Educação das Unidades de Ensino de Natal (Jenat) reuniu mais de 1.500 educadores no Teatro Riachuelo, na manhã desta última quarta-feira (4). O evento marca o início do ano letivo da rede municipal e segue até quinta-feira (5), com programação voltada à formação pedagógica e ao debate sobre inovação na educação.
A A edição deste ano tem como proposta discutir a relação entre acolhimento, inovação e uso de tecnologias no ambiente escolar. Na acolhida e no credenciamento dos participantes, a Banda Filarmônica Ferreira Itajubá, da Escola de Música Severino Cordeiro, que funciona na Escola Municipal Ferreira Itajubá, apresentou um repertório de música popular. Já no palco, o evento começou com a energia vibrante do grupo de dança Sandálias de Couro, da Escola Municipal Nossa Senhora das Dores. Criado pelo professor Artur Garcez, o grupo levou a força da cultura local ao centro da cena, emocionando o público e preparando o ambiente para as reflexões que viriam a seguir. Um clipe com a música Paciência, de Lenine, foi apresentado com a interpretação de seis professores da Rede Municipal de Ensino.
Na composição da mesa, o secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes de Sousa Neto, trouxe uma mensagem de união e compromisso prático com o cotidiano escolar. Durante a abertura, o secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes, destacou que a excelência no ensino não se constrói de forma isolada, mas por meio de uma gestão presente. “A política educacional em que acreditamos é, acima de tudo, uma política de escuta ativa. Planejar o futuro é um passo essencial, mas estar ao lado dos nossos profissionais, apoiando o dia a dia das escolas, é o que torna o nosso projeto consistente e transformador. Parabenizo cada professor e diretor aqui presente; vocês são os pilares de uma rede qualificada e comprometida. Afinal, a melhor expressão da nossa democracia é garantir que cada aluno esteja na sala de aula, aprendendo com dignidade. Contem sempre conosco para que esse diálogo seja permanente e frutífero”, afirmou Fernandes.
A secretária adjunta de Gestão Pedagógica e presidente da comissão da Jenat, Naire Jane Capistrano, também destacou os avanços significativos da rede, celebrando a chegada de 710 novos professores efetivos e a expectativa de novos profissionais em breve. Segundo ela, a jornada deste ano convida a uma profunda articulação entre o humano e o tecnológico. “A inovação vai muito além das telas: trata-se de novos modos de pensar e sentir, utilizando a inteligência de dados para compreender, de forma personalizada, onde cada estudante está e onde pode chegar, sem nunca perder de vista a importância do coletivo e do afeto no processo de aprendizagem”, ressaltou Capistrano.
O ponto alto da manhã foi a conferência conduzida pela professora doutora Claudia Costin, presidente do Instituto Singularidades e uma das maiores referências globais em políticas públicas. Costin abordou a temática “Entre Saberes e Tecnologias: educação digital, inclusão e intervenções pedagógicas”, convidando os professores a refletirem sobre a escola como um espaço em que tradição e inovação caminham juntas e onde a tecnologia atua como ferramenta a serviço do humano, da inclusão e da transformação social.
Com uma trajetória que inclui passagens por Harvard e pelo Banco Mundial, Claudia Costin conectou os desafios de Natal às metas da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Em sua fala, enfatizou que assegurar uma educação inclusiva e equitativa é condição fundamental para o desenvolvimento sustentável.
“O nosso compromisso com o futuro começa no acesso a programas de Primeira Infância de qualidade. Precisamos garantir que todos os estudantes adquiram não apenas conhecimento técnico, mas também habilidades necessárias para promover a paz, a cidadania global e a dignidade humana. Ao olharmos para as desigualdades educacionais no Brasil, nosso avanço depende de uma educação que ofereça oportunidades de aprendizagem ao longo de toda a vida, preparando meninos e meninas para os desafios de um mundo em constante transformação”, defendeu a palestrante.
Com uma programação que inclui trilhas de conhecimento e momentos de interação cultural, a Jenat 2026 se consolida como um espaço de escuta, partilha de experiências, fortalecimento profissional e construção coletiva de caminhos para a educação pública. A programação seguiu no período da tarde com mesa-redonda e painel de diálogo.